Trygghet i staden börjar i planeringen – har du kompetensen att designa bort otrygghet?
Kraven på att arbeta brottsförebyggande i stadsutveckling ökar, och arkitekter, planerare och fastighetsutvecklare får en allt viktigare roll i att skapa säkra och inkluderande miljöer. Genom att använda den byggda miljön som verktyg kan risker minskas redan i planeringsskedet.
Med principer från Crime Prevention Through Environmental Design (CPTED) och svenska ramverk som BoTryggt2030 blir det möjligt att förstå hur utformning av platser påverkar beteenden, trygghet och brottsrisk. Förmågan att analysera siktlinjer, belysning, orienterbarhet och rörelsemönster är idag en central kompetens i moderna projekt.
I takt med att kraven skärps ökar behovet av yrkesverksamma som kan omsätta analys till konkreta gestaltningslösningar och samtidigt navigera lagstiftning som Plan- och bygglagen (PBL). De som behärskar detta arbetssätt får en nyckelroll i att skapa trygga, levande och långsiktigt hållbara stadsmiljöer.
Denna kurs har ännu inte beviljats. Du är välkommen att anmäla ditt intresse, så kontaktar vi dig så snart beslut har fattats i juni 2026. --->
Om kursen
Denna kurs riktar sig till arkitekter, planerare och fastighetsutvecklare som vill fördjupa sin förståelse för hur den byggda miljön kan bidra till att förebygga brott och skapa tryggare stadsmiljöer. Med utgångspunkt i både internationella och svenska metoder ger kursen en praktiskt orienterad introduktion till hur fysisk planering kan användas som ett strategiskt verktyg i det brottsförebyggande arbetet.
En central del av kursen är arbetet med principerna bakom Crime Prevention Through Environmental Design (CPTED), där fokus ligger på hur utformning av rum, byggnader och offentliga miljöer kan påverka människors beteenden och därmed minska risken för brott. Deltagarna får även kunskap om svenska ramverk såsom BoTryggt2030 samt hur dessa kan tillämpas i konkreta planerings- och gestaltningsprocesser. Genom att koppla teori till praktik får deltagarna förståelse för hur nationella riktlinjer, kommunala styrdokument och lagstiftning – exempelvis Plan- och bygglagen (PBL) – påverkar arbetet med trygghet och säkerhet i stadsutveckling.
Kursen kombinerar föreläsningar med praktiska moment såsom workshops, platsanalyser och projektarbete baserat på verkliga case. Deltagarna arbetar med metoder för riskanalys, platsinventering och kartläggning av brottsutsatta miljöer, där de tränas i att identifiera riskfaktorer kopplade till exempelvis siktlinjer, belysning, orienterbarhet och aktivitetsmönster. Genom användning av digitala verktyg lär sig deltagarna även att analysera och visualisera trygghetsaspekter i kartor och modeller, vilket stärker deras förmåga att kommunicera och motivera sina förslag.
En viktig del av kursen är att utveckla deltagarnas förmåga att omsätta analys till konkreta gestaltningslösningar. Detta innebär att kunna utforma miljöer som främjar naturlig övervakning, skapar tydliga och trygga rumsliga strukturer samt stimulerar social aktivitet och närvaro. Kursen betonar också vikten av dialog och samverkan, där deltagarna får verktyg för att kommunicera brottsförebyggande värden till beställare, kommuner och projektteam samt att involvera medborgare i planeringsprocessen.
Efter avslutad kurs har deltagarna inte bara teoretiska kunskaper om brottsförebyggande planering, utan även praktiska färdigheter och strategisk kompetens att integrera dessa perspektiv i tidiga skeden av stadsutveckling. De kan självständigt genomföra analyser, identifiera risker och utveckla genomtänkta designlösningar som bidrar till säkrare, mer inkluderande och långsiktigt hållbara stadsmiljöer.
Vill du vara med? Engagera dig i ledningsgruppen och forma framtidens kompetens!
För att bedriva en yrkeshögskoleutbildning krävs en ledningsgrupp (LG) där representanter från arbetslivet och utbildningen samverkar. Syftet är att säkerställa att utbildningen håller hög kvalitet, är relevant för branschen och leder till rätt kompetensförsörjning. Som ledningsgruppsmedlem har du en nyckelroll i att påverka utbildningens innehåll, upplägg och inriktning.
Varför vara med i ledningsgruppen?
✔ Påverka utbildningens innehåll – Se till att den kompetens utbildningen ger motsvarar branschens behov.
✔ Säkerställa branschförankring – Bidra med insikter och krav från arbetslivet för att hålla utbildningen aktuell.
✔ Kvalitetssäkring – Delta i strategiska beslut kring utbildningens utveckling och genomförande.
✔ Möjlighet att leda kurser – Engagera dig i undervisningen, dela med dig av din expertis och få ersättning för ditt arbete.
✔ Rekrytera de bästa talangerna – Som ledningsgruppsmedlem får du tillgång till de mest drivna och kompetenta studerande, vilket ger en unik möjlighet att rekrytera toppkandidater direkt från utbildningen.
Att vara en del av ledningsgruppen är en möjlighet att aktivt forma framtidens kompetensförsörjning, påverka utbildningens riktning och säkerställa att rätt kunskap når arbetsmarknaden. Kontakta oss för mer information!
Ansök tillsammans med Origo – från idé till genomförd utbildning
Har ni identifierat ett kompetensbehov i branschen? Vill ni vara med och skapa en yrkeshögskoleutbildning som möter arbetslivets krav?
Origo Academy söker seriösa aktörer inom samhällsbyggnadssektorn som vill vara med på hela resan – från ansökan till genomförande och avslutad utbildning. Vi har expertisen och erfarenheten för att bedriva utbildningar smidigt och strategiskt.
Varför ansöka om utbildningar tillsammans med Origo Academy?
✔ Vi tar hand om hela processen – Från utformning och ansökan till genomförande och leverans av utbildningen.
✔ Ni blir delägare i utbildningen – Full transparens i hela processen och insyn i alla beslut.
✔ Utbildningen anpassas efter era behov – Ni är med och utvecklar innehållet för att säkerställa att den matchar era rekryteringsbehov.
✔ Förstahandsval vid rekrytering – Som partner får ni exklusiv tillgång till de bästa talangerna direkt från utbildningen.
Att ansöka om en YH-utbildning är en omfattande process, men med rätt stöd blir det både enklare och mer framgångsrikt. Vill ni utveckla en utbildning med oss? Hör av er så berättar vi mer!
En kort YH-utbildning är en yrkeshögskoleutbildning som omfattar upp till 99 YH-poäng och är särskilt inriktad på att ge yrkesverksamma möjlighet att utveckla eller förnya sina kompetenser för att stärka sin anställningsbarhet. Dessa utbildningar är anpassade för så kallad up-skill (fördjupning inom nuvarande yrke) eller re-skill (kompetensväxling till ett nytt yrkesområde) och är ett viktigt verktyg för livslångt lärande inom yrkeshögskolan.
Dessa utbildningar kan finansieras genom statsbidrag och är nära knutna till arbetsmarknadens behov, där arbetslivet ofta medverkar genom ledningsgrupper, gästföreläsningar och fallstudier. En kort YH-kurs har oftast flexibla studieformer, exempelvis distansstudier, för att möjliggöra för yrkesverksamma att kombinera studier med arbete.
Yrkeshögskoleprogram (YH-program) är eftergymnasiala utbildningar som är framtagna i nära samarbete med arbetslivet för att matcha de kompetensbehov som finns på arbetsmarknaden. Dessa program kombinerar teoretisk undervisning med praktiskt lärande, ofta genom LIA (Lärande i Arbete), där studerande får möjlighet att arbeta direkt hos företag och skaffa värdefull erfarenhet.
YH-program är ett effektivt sätt att snabbt få en specialiserad yrkesutbildning inom områden där det finns hög efterfrågan på arbetskraft. De leder till en Yrkeshögskoleexamen och ger en tydlig väg in i arbetslivet med goda möjligheter till anställning direkt efter examen.
Har du frågor om utbildningen?
Hör av dig till oss så återkommer vi snarast.