Hur skapar man utbildningar som verkligen träffar rätt? Det var en av huvudfrågorna när Origos utbildningsansvarige Alex Yazdani deltog i ett frukostmöte i Uppsala tillsammans med representanter från branschen.
Under mötet delade Origo med sig av sitt arbetssätt – och vad som särskiljer deras modell för att utveckla yrkesutbildningar.
Kvalitet byggs tillsammans med branschen
En central insikt som lyftes fram är att kvalitet i utbildning inte kan tas fram isolerat. Den behöver utvecklas i nära samarbete med arbetslivet.
För Origo handlar det inte om att ha enstaka dialoger med branschen vid sidan av, utan om ett gemensamt ägande av utbildningarna. Det innebär att företag är involverade redan från start och aktivt bidrar till både innehåll och genomförande.
Fyra avgörande faktorer
För att en utbildning ska hålla hög kvalitet och leda till anställning krävs att flera delar fungerar tillsammans:
- Innehållet speglar verkliga behov i branschen
- Undervisningen genomförs av personer som själva är aktiva yrkesverksamma
- Utbildningen har en tydlig koppling till jobb efter examen
- LIA (Lärande i arbete) fungerar fullt ut
Företagen är med hela vägen
I Origos modell deltar företag i att:
- Utforma utbildningens innehåll
- Bemanna kurser med egna medarbetare
- Säkerställa tillgång till LIA-platser
Dessutom delas det ekonomiska ansvaret. En del av ersättningen för utbildningarna går tillbaka till de företag som är med och utvecklar och driver dem. Det skapar ett starkare engagemang och en tydligare koppling mellan utbildning och arbetsliv.
Målet: redo för arbetslivet
I slutändan handlar det om att utbilda människor som kan gå direkt in i arbete – och att ge branschen den kompetens den faktiskt efterfrågar.
Genom att arbeta tätt tillsammans med arbetslivet vill Origo bidra till utbildningar som inte bara håller hög kvalitet, utan också gör verklig skillnad – både för individen och för näringslivet.
